Das Fach Werte und Normen gibt es an weiterführenden Schulen in Niedersachsen bereits seit vielen Jahren als Alternative zum Religionsunterricht. An Grundschulen war ein entsprechendes Angebot lange Zeit nicht vorgesehen.
Die Grundschule Ashausen bietet Werte und Normen bereits seit dem Schuljahr 2024/25 im Rahmen der niedersächsischen Übergangsphase an. Zunächst wurde das Fach in den Jahrgängen 1 und 3 eingerichtet, im Schuljahr 2025/26 wurde das Angebot auf alle Jahrgänge ausgeweitet.
Seit dem Schuljahr 2026/27 wird Werte und Normen an niedersächsischen Grundschulen aufsteigend ab Jahrgang 1 als Pflichtfach eingeführt. Es richtet sich an Schülerinnen und Schüler, die nicht am Religionsunterricht teilnehmen. Die bereits bestehenden Lerngruppen in den weiteren Jahrgängen werden an unserer Schule im Rahmen der Übergangsregelung fortgeführt.
Im Unterricht Werte und Normen setzen sich die Kinder altersgemäß mit Fragen des Zusammenlebens und mit Werten wie Respekt, Menschenwürde, Verantwortung, Freiheit und Toleranz auseinander. Ziel ist es, ihre ethische Urteilsfähigkeit zu entwickeln: Sie lernen, Fragen zu stellen, unterschiedliche Sichtweisen zu betrachten, eigene Positionen zu begründen und über sich selbst, andere Menschen, die Gesellschaft und ihre Umwelt nachzudenken. Dabei geht es beispielsweise um die eigene Persönlichkeit und Gefühle, Freundschaft und Familie, Regeln und Gerechtigkeit, Kinderrechte, Zukunft und Umwelt, Medien sowie Religionen und unterschiedliche Weltanschauungen.
Religionen im Fach Werte und Normen
Auch Religionen sind Gegenstand des Unterrichts. Anders als im Religionsunterricht lernen die Kinder dabei über Religionen und Weltanschauungen. Keine Religion oder weltanschauliche Position wird bevorzugt und die Kinder sollen keine bestimmte Überzeugung übernehmen. Sie beschäftigen sich vielmehr damit, woran Menschen glauben, welche Bedeutung Religion und Weltanschauungen für Menschen haben und wie ein respektvolles Zusammenleben in Vielfalt gelingen kann.
Bewertung
Ab dem 3. Schuljahrgang werden die Leistungen im Fach Werte und Normen bewertet. Für die Jahrgänge, in denen das Fach an unserer Schule noch im Rahmen der Übergangsphase fortgeführt wird, erfolgt die Dokumentation entsprechend den dafür geltenden Übergangsregelungen.