{"id":1120,"date":"2018-03-05T12:04:04","date_gmt":"2018-03-05T11:04:04","guid":{"rendered":"http:\/\/grundschule-ashausen.de\/?page_id=1120"},"modified":"2026-08-20T06:41:26","modified_gmt":"2026-08-20T04:41:26","slug":"sicher-im-internet-elterninformationen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grundschule-ashausen.de\/?page_id=1120","title":{"rendered":"Medien &#038; Sicherheit"},"content":{"rendered":"<p class=\"ash-page-lead\">Digitale Medien geh\u00f6ren selbstverst\u00e4ndlich zum Alltag von Kindern und Familien. Sie er\u00f6ffnen M\u00f6glichkeiten zum Lernen, Entdecken, Gestalten und Kommunizieren \u2013 und bringen zugleich Fragen und Herausforderungen mit sich.<\/p>\n<section class=\"ash-section \">\n<h2>Gemeinsam Medienkompetenz entwickeln<\/h2>\n<p>Kinder lernen den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien Schritt f\u00fcr Schritt. Interesse, gemeinsame Gespr\u00e4che, klare Regeln und die Vorbildrolle der Erwachsenen geben Orientierung. Mit zunehmendem Alter sollten Kinder st\u00e4rker daran beteiligt werden, Vereinbarungen zu verstehen und mitzugestalten.<\/p>\n<\/section>\n<section class=\"ash-section ash-section--tint\">\n<h2>K\u00fcnstliche Intelligenz bewusst nutzen<\/h2>\n<p>KI-Anwendungen k\u00f6nnen beim Lernen, Erkl\u00e4ren, Recherchieren und Entwickeln eigener Ideen unterst\u00fctzen. Gleichzeitig k\u00f6nnen \u00fcberzeugend formulierte Antworten falsch oder einseitig sein. Pers\u00f6nliche Informationen sollten nicht unbedacht eingegeben werden; k\u00fcnstlich erzeugte Texte, Bilder, Stimmen oder Videos k\u00f6nnen schwer von echten Inhalten zu unterscheiden sein.<\/p>\n<p>Kinder brauchen Begleitung dabei, Ergebnisse kritisch zu hinterfragen, Informationen und Quellen zu pr\u00fcfen und zu verstehen, was KI leisten kann \u2013 und was nicht. KI ersetzt weder eigenes Denken und Lernen noch menschliche Verantwortung und ein echtes Gegen\u00fcber.<\/p>\n<p><a class=\"ash-text-link ash-external\" href=\"https:\/\/www.klicksafe.de\/printmaterialien\/mein-kind-und-ki-aufwachsen-mit-kuenstlicher-naehe\">klicksafe: Mein Kind und KI \u2013 Aufwachsen mit k\u00fcnstlicher N\u00e4he <span class=\"screen-reader-text\">(externer Link)<\/span><\/a><\/section>\n<section class=\"ash-section \">\n<h2>Smartphones und Smartwatches in der Schule<\/h2>\n<p>Diese Ger\u00e4te k\u00f6nnen unter anderem Ortung, Nachrichten sowie Foto-, Video- und Tonaufnahmen erm\u00f6glichen. Solche Funktionen k\u00f6nnen im Schulalltag die Privatsph\u00e4re und Pers\u00f6nlichkeitsrechte anderer ber\u00fchren.<\/p>\n<\/section>\n<aside class=\"ash-alert ash-alert--strong\" aria-label=\"Unsere Grundregel\">\n<h2>Unsere Grundregel<\/h2>\n<p>Grunds\u00e4tzlich sollen Smartphones und Smartwatches zu Hause verbleiben. Wenn eine Mitnahme unumg\u00e4nglich scheint, bleibt das Ger\u00e4t w\u00e4hrend des Schultags im Schulranzen. Bei Smartwatches ist zus\u00e4tzlich der Schulmodus einzuschalten. \u00dcber die reine Uhranzeige hinausgehende Funktionen d\u00fcrfen w\u00e4hrend Unterricht und Schulveranstaltungen nicht genutzt werden.<\/p>\n<\/aside>\n<section class=\"ash-section \">\n<h2>Ein Hinweis zu bestimmten Kinder-Smartwatches<\/h2>\n<p>Nicht jede Kinder-Smartwatch ist verboten. Ger\u00e4te, bei denen Abh\u00f6r- oder Bildaufnahmefunktionen von au\u00dfen unbemerkt aktiviert werden k\u00f6nnen, k\u00f6nnen in Deutschland jedoch unzul\u00e4ssig sein.<\/p>\n<p><a class=\"ash-text-link ash-external\" href=\"https:\/\/www.bundesnetzagentur.de\/DE\/Vportal\/TK\/Produkte\/spionagegeraete\/faq_Themenblock1-table.html\">Informationen der Bundesnetzagentur zu Kinder-Smartwatches <span class=\"screen-reader-text\">(externer Link)<\/span><\/a><\/section>\n<section class=\"ash-section ash-section--tint\">\n<h2>Orientierung f\u00fcr Familien<\/h2>\n<div class=\"ash-card-grid\">\n<article class=\"ash-card\">\n<h3>klicksafe \u2013 Mediensicher in die Schule<\/h3>\n<p>Tipps f\u00fcr Eltern von Grundschulkindern zu Medienregeln, Smartphone, Smartwatches und Schutzm\u00f6glichkeiten.<\/p>\n<p><a class=\"ash-text-link \" href=\"https:\/\/www.klicksafe.de\/mediensicher-in-die-schule\">Angebot \u00f6ffnen<\/a><\/article>\n<article class=\"ash-card\">\n<h3>Internet-ABC \u2013 Familie &#038; Medien<\/h3>\n<p>Informationen rund um Einstieg ins Internet, Medienerziehung, Sicherheit und Datenschutz.<\/p>\n<p><a class=\"ash-text-link \" href=\"https:\/\/www.internet-abc.de\/eltern\/familie-medien\/\">Angebot \u00f6ffnen<\/a><\/article>\n<article class=\"ash-card\">\n<h3>SCHAU HIN! \u2013 Medienkurse<\/h3>\n<p>Kurze Online-Medienkurse f\u00fcr Eltern und Erziehende.<\/p>\n<p><a class=\"ash-text-link \" href=\"https:\/\/www.schau-hin.info\/service\/medienkurse-fuer-eltern\">Angebot \u00f6ffnen<\/a><\/article>\n<article class=\"ash-card\">\n<h3>Medien-kindersicher.de<\/h3>\n<p>Schritt-f\u00fcr-Schritt-Anleitungen zu Jugendschutz- und Sicherheitseinstellungen.<\/p>\n<p><a class=\"ash-text-link \" href=\"https:\/\/www.medien-kindersicher.de\/\">Angebot \u00f6ffnen<\/a><\/article>\n<article class=\"ash-card\">\n<h3>fragFINN<\/h3>\n<p>Kindersuchmaschine und gesch\u00fctzter Einstieg in das Internet.<\/p>\n<p><a class=\"ash-text-link \" href=\"https:\/\/www.fragfinn.de\/\">Angebot \u00f6ffnen<\/a><\/article>\n<article class=\"ash-card\">\n<h3>Polizei-Projekt Netz-Dschungel<\/h3>\n<p>Medienpr\u00e4ventionsst\u00fcck der Polizeidirektion L\u00fcneburg f\u00fcr vierte Klassen.<\/p>\n<p><a class=\"ash-text-link \" href=\"https:\/\/www.pd-lg.polizei-nds.de\/praevention\/praeventionspuppenbuehne_lueneburg\/netz-dschungel-109469.html\">Projekt ansehen<\/a><\/article>\n<\/div>\n<\/section>\n<aside class=\"ash-alert \" aria-label=\"Wenn digitale Medien zum Problem werden\">\n<h2>Wenn digitale Medien zum Problem werden<\/h2>\n<p>Cybermobbing, unerlaubte Aufnahmen, problematische Inhalte oder andere belastende Erfahrungen sollten Kinder nicht allein bew\u00e4ltigen m\u00fcssen. Kinder und Familien k\u00f6nnen sich jederzeit an Menschen unserer Schule wenden.<\/p>\n<\/aside>\n<nav class=\"ash-related\" aria-label=\"Weiterf\u00fchrende Links\"><a class=\"ash-text-link \" href=\"https:\/\/grundschule-ashausen.de\/?page_id=2541\">Zu Hilfe &#038; Unterst\u00fctzung<\/a><a class=\"ash-text-link \" href=\"https:\/\/grundschule-ashausen.de\/?page_id=2997\">Zur\u00fcck zu Schulalltag<\/a><\/nav>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Digitale Medien geh\u00f6ren selbstverst\u00e4ndlich zum Alltag von Kindern und Familien. Sie er\u00f6ffnen M\u00f6glichkeiten zum Lernen, Entdecken, Gestalten und Kommunizieren \u2013 und bringen zugleich Fragen und Herausforderungen mit sich. Gemeinsam Medienkompetenz entwickeln Kinder lernen den verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien Schritt f\u00fcr Schritt. Interesse, gemeinsame Gespr\u00e4che, klare Regeln und die Vorbildrolle der Erwachsenen geben Orientierung. 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